Aktualności – Strona 3 – Przedszkole 57

Opisy do zdjęć: 1. Dziewczynka w różowej bluzce uczy się pokazać słowo "migać" w Polskim Języku Migowym. Za nią dziewczynka w czarnej bluzce, która również miga. 2. Dziewczynka i chłopiec siedzą na dywanie i pokazują w języku migowym słowo "siadać". 3. Czworo dzieci uczy się migać. 4. Dwóch chłopców ucz się zamigać słowo "zapraszam". 5. Troje chłopców pokazuje słowo "proszę". 6. Czworo chłopców uczy się migać słowo "przepraszam". 7. Dwoje chłopców pokazuje słowo "proszę". 8. Chłopiec po lewej trzyma w dłoni serduszko z papieru. Dwie dziewczynki pokazują słowo "kocham" w PJM. 9. Kilkoro chłopców uczy się pokazać słowo "kocham". Chłopcy w żółtych koszulkach trzymają w dłoniach papierowe serca. Chłopiec w żółtej bluzce pierwszy po lewej przytula czerwone papierowe serce do siebie. 10. Na dywanie leżą papierowe serca z zapisanymi słowami (proszę, przepraszam, dziękuję...). W tle siedzące dzieci. 11. Dziewczynka i dwóch chłopców siedzą obok siebie na dywanie i uczą się pokazywać sowo "miganie". 12. Chłopiec klęczy na jednym kolanie i wysuniętą do przodu lewą ręką pokazuje słowo "witam". Na zdjęciu 13. dwie dziewczynki, za większą siedzi też trzecia. Dziewczynki uczą się słowa "zapraszam" w PJM.

Grupa Mrówek zakończyła realizację III modułu Ogólnorozwojowego Projektu Migowego, poznając słowa: "kocham", "lubię", a także nową piosenkę, utrwalającą zwrot "dzień dobry" i wprowadzającą pojęcia: "witam", jak również "w kole". Dzieci nauczyły się zapraszać na zajęcia w kole, posługując się Polskim Językiem Migowym. Podczas zabaw z odgrywaniem scenek, dowiedziały się także …

Czytaj więcej Grupa Mrówek zakończyła realizację III modułu Ogólnorozwojowego Projektu Migowego

Kolejno na zdjęciach: 1. Troje dzieci siedzi na dywanie i pokazuje słowa w Polskim Języku Migowym: "zapraszam" oraz "witam". 2. Dwoje dzieci siedzi na dywanie i uczy się pokazywać w PJM słowo "smacznego". 3. Dziewczynka pokazuje w PJM słowo "dobry". 4. Czworo dzieci uczy się pokazywać w PJM słowo "przepraszam". 5. Dwoje dzieci siedzi na dywanie i pokazuje słowo "proszę". 6. Dwoje dzieci uczy się pokazywać słowo "przepraszam". 7. Dwoje dzieci ubranych na czerwono okazuje słowo "dziękuję". 8. Grupa dzieci siedzi z serduszkami w dłoniach. 9. Grupa dzieci siedzi i uczy się pokazywać słowo "kocham" w PJM.

Grupa Pszczółek zakończyła realizację III modułu Ogólnorozwojowego Projektu Migowego. W ramach zajęć dzieci poznały nową piosenkę na powitanie, utrwalając zwrot "dzień dobry" oraz poznając słowo "witam". Pszczółki poznały także słowa: "kocham" i "lubię", nawiązujące jeszcze do lutowych walentynek. Dzieci potrafią również posługiwać się zwrotami związanymi z kulturalnym zachowaniem: "proszę", "dziękuję", …

Czytaj więcej Grupa Pszczółek zakończyła realizację III modułu Ogólnorozwojowego Projektu Migowego

Grupa dzieci wraz z nauczycielką po lewej stronie, siedzi na dywanie. Dzieci z ostatniego rzędu stoją. Dzieci trzymają w dłoniach papierowe serduszka. W tle biała tablica z kolorowymi arkuszami papieru. Dzieci siedzą na niebieskim dywanie w pomarańczowe, żółte i zielone figury geometryczne. Nauczycielka trzyma w dłoniach małe tamburyna. Ubrana jest czerwoną bluzkę.

Grupa Mrówek, realizująca Ogólnorozwojowy Projekt Migowy, zaprosiła do uczestnictwa we wspólnych zajęciach starszaki z grupy Stokrotek. W ramach spotkania dzieci poznały nazwę koloru żółtego w Polskim Języku Migowym, a maluszki zaprezentowały Stokrotkom poznane już wcześniej nazwy innych kolorów. Dzieci starały się też odpowiedzieć na pytanie "Jak się czujesz?". Przy okazji …

Czytaj więcej Mrówki i Stokrotki poznają Polski Język Migowy

Cztery duże płaskie, prostokątne pojemniki z minerałami w formie kamieni. Obok mniejsze pojemniki z minerałami w formie proszku. Za pojemnikami czerwono-granatowa mata. Po lewej stronie widać nogi dzieci w obuwiu.

23 marca odbyły się warsztaty mineralogiczne. Dzieci miały możliwość poznania wielu barwnych, ciekawych minerałów. Każdy uczestnik otrzymał na pamiątkę kamień, który można było zabrać do domu. Warsztaty obfitowały w ciekawostki geologiczne i na pewno rozbudziły zainteresowania mineralogiczne u wielu naszych przedszkolaków.

Cztery duże płaskie, prostokątne pojemniki …<p class=

Czytaj więcej

Na 1 zdjęciu dorośli i dzieci siedzą w kręgu i wykonują masaż osobie siedzącej przed nimi na 2 3 4 5 6 zdjęciu dzieci wraz z rodzicami wykonują ozdoby wielkanocne pisanki koguciki stroiki oraz zajączki z masy solnej.

W radosnej, przedświątecznej atmosferze, dzieci z grupy Motylki, wraz z rodzicami i rodzeństwem, przygotowywali ozdoby świąteczne: stroiki, koguty, pisanki i zajączki z masy solnej. Nie mogło zabraknąć również zabawy integracyjnej "Jajecznica" oraz relaksującego masażu, pt. "Pierwszy spacer Wiosny"!

Na 1 zdjęciu dorośli i dzieci siedzą w …<p class=

Czytaj więcej

Grupa dzieci idzie wzdłuż zielonego ogrodzenia, niosąc ze sobą papierowe kwiatki w ręku.

20 marca dzieci wybrały się na spacer w poszukiwaniu oznak wiosny. Każda grupa zabrała ze sobą kolorowe kwiaty z papieru lub instrumenty, aby przywitać ją głośno i wesoło!

Czytaj więcej Szukamy wiosny…

Na zdjęciu nr 1 chłopiec ćwiczy mycie zębów na modelu szczęki. Na zdjęciu nr 2 dzieci wykonują pracę plastyczna - naklejają zęby. Na zdjęciu nr 3 dzieci układają obrazki - co jest dobre dla zębów. Na zdjęciu nr 4 stoi grupa dzieci i trzyma obrazki przedstawiające uśmiech i zęby. Na zdjęciu nr 5 widać obrazki pasty i szczoteczki do zębów. Na zdjęciu nr 6 dzieci trzymają w dłoniach obrazki - szczotka, pasta do zębów.

Podczas obchodzonego w naszym przedszkolu Światowego Dnia Zdrowia Jamy Ustnej, uczyliśmy się poprzez zabawę, co sprzyja, a co zagraża zdrowiu naszych zębów. Przedszkolaki wzięły udział w ciekawych zajęciach, podczas których wielka szczęka, kolorowe plansze oraz znana wszystkim piosenka o szczotce i paście, pomogły im uświadomić sobie, jak ważne jest dbanie …

Czytaj więcej Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej

Na pierwszym zdjęciu sala ozdobiona motywami podwodnego świata, między innymi rybami wyciętymi z papieru i zawieszonymi u sufitu. Na zdjęciu drugim sala z dinozaurami na szafie, obklejonym folią stołem, położonym do góry nogami i szafką z piaskiem oraz foremkami. Na zdjęciu trzecim długi stół z narzędziami do przeprowadzania doświadczeń. Na zdjęciu czwartym stół z kartkami i kredkami. Na zdjęciu piątym przekąski. Na zdjęciu szóstym gabinet do terapii ze podwieszonym u sufitu siedziskiem. Na zdjęciu siódmym paletki do farb ułożone na jasnym stole.

W sobotę, 14 marca, otworzyliśmy swoje progi dla najmłodszych, którzy już we wrześniu chcą rozpocząć edukację przedszkolną. Dzieci wzięły udział w ciekawych zabawach z chustą animacyjną i sprzętem sportowym w sali gimnastycznej. Odwiedziły salę zamienioną w akwarium, wykonywały doświadczenia przy stole naukowym oraz poznawały świat wykopalisk i dinozaurów, naśladując ich …

Czytaj więcej Drzwi otwarte

Korkowa tablica w korytarzu przedszkola z kolorowymi, wykonanymi prze dzieci i rodziców z papieru maskami karnawałowymi. U góry napis na żółtym tle: "Bale, bale w karnawale". Tablicę zdobią dodatkowo różowe (jasne i ciemne) balony.

Z całego serca dziękujemy wszystkim Dzieciom oraz Rodzicom za udział w przedszkolnym konkursie „Bale, bale w karnawale”. Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem Waszej kreatywności, pomysłowości i zaangażowania. Każda praca jest wyjątkowa, pełna kolorów i radości oraz w prawdziwie karnawałowym stylu! Widzimy, ile serca i pracy …

Czytaj więcej Bale, bale w karnawale…

Na zdjęciu nr 1 stoi grupa dzieci, twarze mają zasłonięte papierowymi maskami. Na zdjęciu nr 2 chłopiec bawi się zrobiona przez siebie zabawką w teatrzyku kamishibai. Na zdjęciu nr 3 dzieci bawią się postaciami w teatrzyku kamishibai, a 3 dzieci przygląda się zabawie. Na zdjęciu nr 4 pokazane są postacie wykonane przez dzieci z rolek po papierze. Na zdjęciu nr 5 chłopiec bawi się zrobioną przez siebie zabawką w teatrzyku kamishibai. Na zdjęciu nr 6 dziewczynka bawi się teatrzykiem cieni.

W grupie Motylków odbywały się w tym tygodniu zabawy teatralne. Ich rolą było zainteresowanie dzieci teatrem oraz zapoznanie z zasadami zachowania w miejscach użyteczności publicznej. Dzięki takiej formie nauki przedszkolaki na pewno długo będą o nich pamiętać!

Na zdjęciu nr 1 stoi grupa dzieci, twarze mają …<p class=

Czytaj więcej

Kategoria: Aktualności

Grupa Mrówek zakończyła realizację III modułu Ogólnorozwojowego Projektu Migowego

Grupa Pszczółek zakończyła realizację III modułu Ogólnorozwojowego Projektu Migowego

Mrówki i Stokrotki poznają Polski Język Migowy

Warsztaty mineralogiczne

Warsztaty wielkanocne u Motylków

Szukamy wiosny…

Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej

Drzwi otwarte

Bale, bale w karnawale…

Zabawy teatralne u Motylków

Wyszukiwarka

Archiwum

BIP

RODO

Adres